{"id":269,"date":"2016-06-01T10:07:05","date_gmt":"2016-06-01T08:07:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.topseminare.at\/wordpress\/?page_id=269"},"modified":"2025-03-04T11:44:02","modified_gmt":"2025-03-04T10:44:02","slug":"methoden-und-arbeitsbehelfe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.topseminare.at\/pl\/methoden-und-arbeitsbehelfe\/","title":{"rendered":"Methoden und Arbeitsbehelfe von Paul Lahninger"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Methoden und Arbeitsbehelfe<\/h2>\n

Aktuell entwickelte Methoden und Arbeitsbehelfe st\u00e4rken Ihre Vielfalt f\u00fcr nachhaltiges Training, f\u00fcr effektive F\u00fchrung und systemisches Coaching.<\/p>\n

\u00bb Abgrenzen und auftanken<\/a><\/p>\n

\u00bb\u00a0Anspr\u00fcche und Bed\u00fcrfnisse<\/a><\/p>\n

\u00bb Beziehungen als Spiegel<\/a><\/p>\n

\u00bb Coaching-Kompetenz-Spektrum<\/a><\/p>\n

\u00bb Gl\u00fccksgef\u00fchl von Erf\u00fcllung unterscheiden<\/a><\/p>\n

\u00bb Gesundheit durch Ich-St\u00e4rke<\/a><\/p>\n

\u00bb Interventionstechniken<\/a><\/p>\n

\u00bb Lernen als Weg zum Gl\u00fcck<\/a><\/p>\n

\u00bb Liebesbeziehungen bew\u00e4ltigen<\/a><\/p>\n

\u00bb Methodenrepertoire f\u00fcr Moderation<\/a><\/p>\n

\u00bb Stress eingrenzen<\/a><\/p>\n

\u00bb Teamarbeit sch\u00e4tzen – die Schlagzeilen<\/a><\/p>\n

\u00bb Weisheit als Kompetenz<\/a><\/p>\n

L\u00f6sungskompetenz torpedieren<\/strong><\/h3>\n

Do it Yourself – Grundkurs zur Chronifizierung eines Problems
\n<\/strong>Nach Arist von Schlippe<\/a> und Jochen Schweitzer<\/a>: Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung I. 2012<\/p>\n

    \n
  1. Vermeide Unterschiede wahrzunehmen. Fixiere alle Gedanken auf das, was gleich bleibt: Also keinesfalls:
    \nDeine Aufmerksamkeit auf das richten was sich ver\u00e4ndert<\/strong>!<\/li>\n
  2. Feiere keine \u00dcbergansrituale, weder Geburtstage noch bestandene Pr\u00fcfungen, gehe weder zu Jubil\u00e4en noch zu Begr\u00e4bnissen: Also nicht:
    \nVer\u00e4nderungen im Leben w\u00fcrdigen!<\/strong><\/li>\n
  3. Analysiere m\u00f6glichst ausf\u00fchrlich, wie und warum deine lieblosen oder \u00fcberf\u00fcrsorglichen Eltern, Lehrer, Chefs und Kollegen, dich und deine Entwicklung pr\u00e4gen und behindern: Also nie:
    \nDich als aktiven Beteiligter vergangener Geschehnisse betrachten!<\/strong><\/li>\n
  4. Bemitleide dich als Opfer des Schicksals. Lass dich nicht von der Idee irritieren, du h\u00e4ttest eigenen Gestaltungsspielraum und keinesfalls:
    \nEs dir heute bessergehen lassen als fr\u00fcher.<\/strong><\/li>\n
  5. Betrachte dein Verhalten und das anderer Menschen nie in seinem Kontext, sondern als Ausdruck gleichbleibender Eigenschaften: Also nie:
    \nDein Verhalten als sinnvolle Reaktion auf Umst\u00e4nde beschreiben!<\/strong><\/li>\n
  6. Male dir die Zukunft als ein finsteres leeres Loch aus. Also keinesfalls:
    \nVorstellen, was du anders tun wirst und was dir besser gelingt!<\/strong><\/li>\n
  7. Wenn dies geschafft ist, hast du ein stabil chronifiziertes problemdeterminierendes Erlebensmuster. Hilfreich ist, wenn andere, dich darin best\u00e4rken und dich als einen „hilflosen armen Wurm“ behandeln: Also keinesfalls:
    \nDie N\u00e4he von Menschen suchen, die sich eigenverantwortlich und zuversichtlich zeigen.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    www.agb-seminare.at<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Methoden und Arbeitsbehelfe Aktuell entwickelte Methoden und Arbeitsbehelfe st\u00e4rken Ihre Vielfalt f\u00fcr nachhaltiges Training, f\u00fcr effektive F\u00fchrung und systemisches Coaching. \u00bb Abgrenzen und auftanken \u00bb\u00a0Anspr\u00fcche und Bed\u00fcrfnisse \u00bb Beziehungen als Spiegel \u00bb Coaching-Kompetenz-Spektrum \u00bb Gl\u00fccksgef\u00fchl von Erf\u00fcllung unterscheiden \u00bb Gesundheit durch Ich-St\u00e4rke \u00bb Interventionstechniken \u00bb Lernen als Weg zum\u2026<\/p>\n

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